（图文/大学生心理健康教育中心）为帮助辅导员精准掌握新生心理约谈技巧，提升新生心理健康教育工作实效，结合学校2025级新生心理健康普查工作安排，10月17日上午10:20，2025级新生心理约谈培训会在东校区信科3-213教室举行。本次培训由大学生心理健康教育中心李琨煜主任主讲，大学生心理健康教育中心全体教师、各院（部）心理专干及全体2025级新生辅导员参加培训。

培训伊始，李主任开宗明义地强调了新生心理约谈工作的核心价值——作为新生入学适应指导的关键抓手、心理状态精准筛查的重要途径，以及构建和谐师生关系的基础环节，约谈工作直接关系到新生心理健康防线的初步搭建。她指出，当前新生群体面临着环境适应、学业转型、人际重构等多重压力，部分学生易出现心理困惑的隐性表现，而辅导员作为开展新生约谈的核心力量，其专业能力直接决定了约谈工作能否真正实现“早发现、早干预、早疏导”的目标。此次专题培训，旨在帮助参会人员夯实理论基础、提升实操能力，确保每一位辅导员都能以专业姿态开展约谈工作，为新生健康成长保驾护航。

培训中，李主任首先聚焦量表使用这一基础且关键的环节展开深入讲解。她结合多年心理健康评估工作经验，从量表的选择依据、适用场景分类、约谈注意事项等方面进行全方位讲解。

此次培训的圆满落幕，不仅为辅导员搭建了提升新生心理约谈能力的学习平台，也为学校后续心理健康教育工作的高质量开展提供了有力支撑。