（图文/李雅洁）根据我校2026年暑期培训工作方案，7月12日上午8点半，大学生心理健康教育中心全体教师齐聚一站式学生社区服务中心团体一活动室，开展线上课程建设集中研讨，围绕超星学习通平台的心理课程搭建与优化进行专项交流攻坚。

本次研讨紧扣高校心理健康教育线上教学发展需求，聚焦课程体系架构、教学资源整合、互动环节设计、学情数据应用四大核心方向。全体教师结合现有心理健康课程教学基础，对照超星学习通平台功能模块，逐一梳理课程章节设置、多媒体资源适配、作业考核体系、线上答疑机制等关键环节，针对课程思政融入、学生学习体验提升、平台功能深度运用等共性问题展开充分研讨，形成多项可落地的课程优化方案。

研讨中，老师们结合心理课程专业特性，重点探讨线上场景下如何兼顾知识传递精准性与心理育人温度，就线上心理活动设计、学习情绪引导等特色议题交换实践经验，进一步明确了线上课程的建设标准与育人定位。

本次集中研讨是暑期心理育人能力提升系列活动的重要组成，既是全体教师线上教学能力的一次集中淬炼，也是推进心理健康教育数字化转型、拓宽育人覆盖渠道的务实举措。下一步，心理中心全体教师将以本次研讨成果为抓手，加快完成超星学习通平台课程的完善与上线，持续丰富线上教学资源，创新数字育人模式，打造优质线上心理课程矩阵，为全校学子提供更便捷、更专业的心理健康教育服务。