（图文/李莹）为落实国家教育数字化战略行动，聚焦信息化手段赋能课程教学，推动课程知识图谱建设，助力我校信息技术与教育教学融合创新。根据我校2024年暑期培训工作方案总要求，7月15日，我校特邀石家庄铁道大学张增强教授作《基于知识图谱的混合式教学设计与实践--以工程设计软件与应用课程为例》专题报告。上午9点心理中心联合就业教研室全体教师在学生事务综合服务中心二楼团体活动室观看，认真聆听了张增强教授培训报告。

培训伊始，张增强教授带领教师们反思传统教学及线上教学的不足，列举知识图谱的优势和人工智能的应用。随后，围绕知识图谱的概念、基本构成及优势、知识图谱的类型、作用及创建方式、资源关联及属性设置、师生如何查看图谱及分析数据、常见问题及对策五个方面进行了重点讲解阐述。

下午15点，全体教师围绕知识图谱的优势、人工智能在教学中的应用及如何快速关联学习资源和评价资源等问题进行了集中研讨学习。针对以上问题，与会教师结合所授课程充分展开了交流讨论，并分享思考与感悟。