（图文/大学生心理健康教育中心）为帮助2026级新生尽快完成角色转换，提升心理适应能力和自我调适水平，大学生心理健康教育中心结合新生入学阶段常见心理需求，于9月10日至9月23日组织开展新生心理健康入学教育讲座15场，覆盖全校各学院，为新生顺利开启大学生活提供心理支持和专业指导。
本次讲座围绕大学适应、情绪调节、人际交往和心理危机识别与求助等内容展开。授课教师结合不同学院学生特点，选取贴近新生学习生活的案例，通过案例讨论、情境体验、互动问答等方式，引导学生认识大学阶段常见心理变化，掌握基本的情绪调节、人际沟通和压力应对方法。讲座注重增强学生的参与感和体验感。通过心理小测试、现场提问和互动练习等形式，帮助新生认识自身心理状态，并进一步了解学校心理健康教育中心的服务内容、预约方式和求助渠道。针对宿舍关系、情绪调节、环境适应等常见问题，教师进行了有针对性的讲解和回应。
随着9月23日最后一场讲座结束，本次2026级新生心理健康入学教育系列活动顺利完成。系列讲座既是新生入学适应教育的重要组成部分，也是学校构建心理健康教育全覆盖工作体系的重要环节。下一步，大学生心理健康教育中心将持续关注新生入学后的适应状况和心理需求，通过心理测评、个体咨询、团体辅导、专题活动等多种形式，为学生提供持续、专业、便捷的心理健康服务，助力新生以更加积极、稳定的状态融入大学生活、实现健康成长。
图1 张焕老师为信息工程学院东校区新生做心理健康入学教育
图2 岳培娜老师为智能建造学院新生做心理健康入学教育
图3 郭清老师为艺术设计学院新生做新生入学教育
图4 申琦老师为商学院新生做心理健康入学教育
图5 潘璐明老师为人工智能学院新生做心理健康入学教育
图6 蒲晶晶老师为机电工程学院新生做心理健康入学教育
图7 郝晓晓老师为医学院西校区新生做心理健康入学教育
图8 李雅洁老师为管理学院新生做心理健康入学教育
